体育教师素养评价

教师的素养的提升，特别是体育教师的素养的提升，应是多方面的。对体育教师素养提升系统，从宏观评价，应是两大方面，一是专业素养的提升：二是理论素养的提升：专业素养的提升，应包括身体方面、心理方面、社会适应方面等层面，身体层面即身体素养，心理方面即心里素养，应包括广博的兴趣、热烈深厚的情感、坚强的意志：社会适应层面即体育文化、体育消费、体育交流、等层面：理论素养层面即专业理论、公共理论、其他学科理论、人文知识、教育技术手段、教研能力等层面：所以，在对体育教师素养考察时，应从这两大层面进行考察，这样才能评价出体育教师素养提升的幅度，以便更好地指导体育教师的进一步发展。