《化学反应中的有关计算》说课稿　　

铝城二中   张玉华　　

感谢培训部给我这次机会，让我更快的成长。　　

1.      教材的地位和作用　　

化学反应中的有关计算上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础，并为后面有关含杂质等计算做好准备，故学好本节知识极为重要。教材一开始没有首先呈现根据化学方程式计算的一般步骤，而是引导学生从微观本质上去认识化学反应中物质的质量比与物质的相对分子质量间的关系，然后将这种认识从微观层面推移到宏观层面，最后归纳出根据化学方程式计算的一般步骤。　　

2.      教学目标　　

根据学生的已有知识基础，结合教材我制定了以下目标　　

知识目标：1.进一步认识化学方程式中各物质间的质量关系。2.初步学会根据化学方程式进行简单的计算，熟记计算的解题思路。3.理解有关化学方程式计算的解题思路。　　

能力目标：培养化学思维习惯和计算技能。　　

德育目标：初步认识定量研究化学反应对社会生产和生活的重要意义。　　

教学重点难点：　　

重点：根据化学方程式计算的思路步骤　　

教法：　　

根据新课改理念，我采用了以学生自主合作学习为主，教师引导点播为辅的教学模式，让学生在对教材自主学习，讨论交流的过程中，获取知识提高技能。　　

教学过程：　　

以问题引入，通过问题激发学生探究新知的欲望　　

进一步结合问题，引导学生自主学习，进一步认识物质间的质量关系。　　

回扣目标，激励学生继续努力，通过自主学习、交流获取计算的解题步骤　　

通过点播步骤，引导学生解题中需要注意的地方　　

最后练习巩固，回顾反思。　　

希望大家批评指正