各实验学校、各位老师：

   我们对上交的96篇“区域推进教师专业成长”课题成果进行了评选，有24篇初步入选成果集。为了进一步保障入选作品的质量，特提出以下修改意见：

1、  语言精炼，不出现文法错误。

2、  标点使用要规范。

3、  学校材料控制在3000字以内，个人材料控制在2000字以内。

4、  电子稿格式：题目、学校、作者、正文。

   请于7月1日上午11点前将修改稿发到毕华蓥邮箱haoyuan.1997@163.com，下午将组织第二次评选，最后确定入选作品。请注意，发邮件时文件用下列名单中的作品序号命名。

联系电话：2887838

附初步入选名单：

   1.《校本研修组织与管理》马尚二中

   2.《构建三位一体校本研修模式的探索》潘南小学

   3.《教研训管四位一体，扎实推进校本研修工作》公园新村小学

4.《依托校本研修，促进教师专业发展》   房镇中学 赛爱玲

5.《课例研究——新教师成长的高速公路》 张店三中 高霞

6.《关于班主任专业发展的研究》房镇中学 赛爱玲

7.《让每一个教师工作生活的幸福快乐》潘南小学  翟凤

   8.《紧紧把握学校发展的脉搏——谈我校骨干教师队伍建设》  沣水中学

  9.《网络研修——教师专业成长的翅膀》 湖田中学  曹务春

10.《新教师培养策略》  马尚二中

11.《结对子帮扶，促新教师成长》湖田中学  李洪娇   张玲

   12.《一花独放不是春，百花齐放春满园——教师队伍建设侧记》科苑小学 王雪芹

   13.《驾一方绿色舰艇，为成长保驾护航——青年教师交流培训制度解读与实施》 南定中学

14.《我的成长故事》张店三中 马倩

   15.《我与多元智能的八年情缘》潘南小学 赵国防

16.《幸福的追求者——我的成长故事》 傅家中学  王屏

  17.《我的成长故事》房镇中心小学  郭建芹

  18.《向前走，别回头》凯瑞小学   房超

19.《“山重水复”过后的“柳暗花明”》马尚二中  张绪河

20.《我的成长故事》傅家中学 包婕

21.《群体教研、实践反思、共同成长》湖田中学 鹿海鸥

22.《成长的注目》湖田中学  刘明吉

23.《我的专业成长之路》 南定小学  翟萍

24.《我，正在成长》南定小学  翟娟

                        张店教师进修学校

                       2009-6-25